为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强校园心理健康教育工作队伍建设，提升班级心理委员的专业素养与履职能力，切实筑牢校园心理健康防线，10月22日下午，学生处心理健康教育中心张慢老师以“从‘心’出发，护航成长”为主题，为全校班级心理委员开展专题培训。

培训围绕心理委员的职责与作用、心理问题的识别和心理委员必备能力与素养三大模块展开，采用理论讲解和案例分析相结合的方式，全面提升心理委员的工作能力与专业素养。

张慢老师首先深入介绍了“心理委员的职责与作用”。她指出，心理委员在班级中扮演着至关重要的角色，既是同学们心理健康的守护者，也是心理知识的传播者。心理委员要与同学们建立起深厚的信任关系，在日常相处中细心观察，及时发现身边同学可能存在的心理困扰。同时要积极参与组织心理健康相关活动，主动转发宣传心理健康科普内容，营造班级积极心理氛围。

随后，张慢老师围绕“大学生心理问题的识别”展开详细讲解。她讲述了心理问题的分类，针对每一类问题，张慢老师都传授了相应的应对方法，包括如何安抚处于情绪困境中的同学、如何识别危机信号并及时上报等，为心理委员们的工作提供了切实可行的行动指南。

最后，张慢聚焦技能落地，讲述了朋辈支持核心技巧，系统讲授了“共情”“积极关注”“学会倾听”等实用沟通方法，同时发放《心理委员手册》，手册涵盖职责流程、技能提升、常见问题应对等内容，为心理委员开展日常工作提供清晰实操指引。

此次培训会系统地提升了心理委员的理论素养与实践能力，为我校心理健康教育工作奠定了坚实基础。下一步，学生处心理健康教育中心将持续开展相关培训，充分发挥心理委员在危机预警、心理科普和朋辈支持中的重要作用，健全我园心理健康支持网络，为学生的全面发展和健康成长提供有力保障。