河南新乡工商职业学院

关于开展2025年秋季学生心理健康测评工作的通知

各学院：

为深入贯彻落实大学生心理健康教育工作要求，全面、精准掌握我校学生心理健康动态，健全完善学生心理健康档案，实现心理问题早发现、早预防、早干预、早帮扶，持续提升学生心理健康素养与积极心理品质，营造安全、健康、和谐的校园心理环境，学校决定在2025年秋季学期分年级、分批次组织开展全体学生心理健康测评工作。为确保测评工作规范、有序、高效完成，现将有关事项通知如下：

一、测评对象

全校2024级、2025级全体在校学生，做到全员参与、全程覆盖、不漏一人。

二、测评时间

2025级学生：2025年9月29日—2025年10月14日

2024级学生：2025年10月23日—2025年10月31日

各学院须严格按照上述时间段组织完成测评，不得擅自提前或延后，逾期系统将自动关闭测评通道。

三、测评工具与方式

（一）测评工具

本次统一使用SCL-90症状自评量表，该量表为国内高校通用、科学权威的心理健康筛查工具，能够全面评估学生近期心理健康状态与情绪困扰情况。

（二）测评方式

采用线上统一测评模式，学生在规定时间内，通过学校指定网络平台独立完成测评。测评过程严格遵循保密原则，所有数据仅用于心理健康教育与危机干预工作，不记入学业成绩、不纳入综合素质评价，确保学生如实作答、真实反映状态。

四、主要工作安排

1.测评培训部署：学生处统一组织各学院辅导员开展心理健康测评专题培训，明确测评流程、操作方法、注意事项及重点学生识别要点，具体培训时间与形式另行通知。

2.分年级组织实施：各学院按照学校统一部署，以班级为单位，有序组织学生在规定时段内登录系统完成测评。安排专人负责答疑，协助学生解决登录、作答、提交等环节问题，保障测评顺利推进。

3.数据回收与档案建立：测评结束后，学生处统一回收、整理、统计测评数据，结合学生基本信息、既往心理健康资料，为全体学生分级分类建立、更新心理健康档案，做到一人一档、规范管理。

4.结果研判与分类帮扶：各学院配合学生处对测评结果进行科学分析与专业研判，区分一般关注、重点关注等级别，实施分层分类帮扶。对存在轻度困扰的学生，开展团体辅导、谈心谈话等支持服务；对心理风险较高的学生，及时纳入重点关注名单。

5.重点跟踪与危机干预：对重点关注学生实行专人跟踪、定期回访、持续帮扶，学生处组织心理专业人员开展“一对一”约谈、评估与辅导。严格落实心理危机快速响应机制，强化家校沟通联动，形成学校、家庭、学生协同支持体系，严防心理危机事件发生。

6.心理健康宣传教育：以本次心理测评为契机，各学院同步开展心理健康知识普及、主题班会、心理科普宣传等活动，引导学生正确认识心理健康、主动关注自身状态、科学调节情绪压力，提升自助与互助能力。

五、工作要求

（一）提高思想认识，强化组织领导

各学院要高度重视心理健康测评工作，将其作为维护校园安全稳定、落实立德树人根本任务的重要举措。成立专项工作小组，明确责任分工，周密安排部署，确保测评工作按时、保质、全覆盖完成。

（二）做好宣传动员，保障如实作答

测评前，辅导员须面向全体学生开展专题动员，详细说明测评目的、意义、方式与保密原则，消除学生顾虑，引导学生以认真、坦诚、独立的态度完成测评，确保数据真实有效。

（三）严守保密纪律，保护学生隐私

所有参与测评工作的教师、工作人员必须严格遵守心理健康工作保密规定，严禁泄露测评数据、学生信息与结果，不得公开谈论、传播学生心理状况，切实保护学生隐私与人格尊严。

（四）坚持结果导向，做实帮扶干预

各学院不得以测评结果对学生进行标签化评判，不得以任何形式歧视、孤立学生。要以测评为抓手，把工作重心放在关心、关爱、帮扶上，精准对接学生心理需求，把心理健康服务落到实处。

（五）强化责任落实，及时上报情况

各学院须按时完成测评组织与重点学生跟踪工作，及时总结工作进展，遇特殊情况或重大问题第一时间上报学生处，共同筑牢学生心理健康安全防线。

希望各学院认真落实本通知要求，扎实推进2025年秋季心理健康测评各项工作，用心用情守护学生心理健康，为建设平安校园、和谐校园提供坚实保障。

                                                                                      学生处

                                                                                   2025年9月26日